Beritakita.online, Bandar Lampung –
Universitas Indonesia Mandiri (UIM) berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu pendidikan tinggi, salah satunya dengan melakukan silaturahmi dan audiensi ke Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) Wilayah II.
Dalam kunjungan ini, Plt. Rektor UIM Eko Kuntarto berharap UIM dapat memperoleh arahan strategis untuk memperkuat tata kelola institusi.
Juga peningkatan kualitas dosen, pengembangan kurikulum, hingga akreditasi program studi.
“Kami percaya bahwa LLDikti Wilayah II memiliki peran kunci dalam mendorong kemajuan perguruan tinggi di wilayah ini, termasuk UIM sebagai kampus yang sedang bertumbuh. Kami berharap bimbingan dan sinergi ini bisa mempercepat akselerasi mutu pendidikan di UIM,” urai Eko dalam keterangan tertulisnya, Jumat (4/7/2025).
Dalam audiensi yang berlangsung hangat tersebut, Plt. Rektor UIM, Dr. Eko Kuntarto bersama Plt. Wakil Rektor II, Veronica Mieke Marini beserta jajaran diterima langsung oleh Kepala L2Dikti Wilayah II Prof. Dr. Iskhaq Iskandar.
Kunjungan ini merupakan langkah penting bagi UIM sebagai perguruan tinggi swasta yang sedang berkembang di Kalianda, Lampung Selatan, yaitu untuk memperkuat sinergi dan bimbingan akademik dari lembaga pemerintah terkait.
LLDikti Wilayah II adalah unit pelaksana teknis yang berada di bawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Lembaga ini memiliki peran vital dalam pembinaan dan peningkatan mutu pendidikan tinggi di wilayah kerjanya yang meliputi Sumatra Selatan, Lampung, Bengkulu, dan Kepulauan Bangka Belitung.
Prof. Iskhaq Iskandar mengapresiasi inisiatif UIM yang aktif membangun komunikasi kelembagaan.
Ia menyatakan bahwa LLDikti selalu terbuka untuk membina dan mendampingi seluruh perguruan tinggi di wilayah kerjanya dalam upaya peningkatan kualitas tridarma perguruan tinggi.
Melalui kerja sama yang erat dengan LLDikti Wilayah II, UIM optimis dapat meningkatkan kualitas akademik, tata kelola kelembagaan, dan daya saing lulusan di tingkat regional maupun nasional.
(Beritakita.online/rls)
